CO-DIRECTOR / 副塾長
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多気町の「スーパーシティ構想」への挑戦と世界のスマートシティ事情｜変化の時代を生き抜くダーウィンの『種の起源』の言葉
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「もっとやりたい！」から始まる科学の思考習慣｜ロボットプログラミング講座と「予測・実行・考察」のノートづくり
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大学入学共通テストが問う「本当の英語力と読解力」｜消えた文法問題と6ページ増えた英文から読み解くこれからの学習法
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英語4技能検定「GTEC」の特徴と受験生のリアルな声｜タブレット・PC受験時代に求められる英語力とメディアリテラシー
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中学英語の難化と「学習期間の長期化」が意味すること｜検定教科書展示会で見た変化と、明治末期のヤマハ製オルガン・ピアノ挑戦記
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「NHKゴガク」アプリで広がる生きた英語の世界｜布団の中で聴いた中学時代の記憶から、小学生・中高生におすすめの番組選びまで
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「すぼむ」と「しぼむ」の違いとは？｜小学校国語『たんぽぽのちえ』から始まる辞書引きと、庭のカタバミ観察記
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「これが一番楽しい！」と挑む小学低学年の思考力・言葉力トレーニング｜算数パズルから連想作文・プラスアルファの漢字学習まで
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新井紀子『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』に学ぶ読解力の危機｜「ただの計算機」であるAIに代替されないための「意味を考える力」
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「聴く・書く・思い出す」を自分のペースで楽しむ小学低学年英語｜タッチペン教材とフォニックス、忘れた頃に振り返るスパイラル復習法
