DIRECTOR / 塾長
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「現状維持」が通用しない時代の思考OS設計｜大人のリスキリングがフリーズする理由と、子供たちが持つ最大の特権
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野生の「最適化アルゴリズム」と、近未来の境界線｜自然豊かなローカル環境から最先端の知性を実装する理由
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「枯れた技術の水平思考」と学問の本質｜任天堂・横井軍平の設計思想から学ぶ、未知の課題を突破する力
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結婚20周年（磁器婚式）のマグカップと5冊の読書録｜フェイクニュース・特殊設定ミステリから「AIが代替できない人間の粋」まで
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2度目のオンライン授業と通信インフラのデバッグ記録｜Wi-Fi 6ルータへの緊急交換と10Gbps超高速回線の導入
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春から初夏へ移ろう教室周辺の風景と日常ログ｜ミツバツツジ・エビネの開花から水田の定点観測、そして偏愛コンビニパンTOP3まで
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南伊勢町・方座浦「安丸渡船」での五目筏釣りログ｜餌釣りの安定感と「疑似餌（ルアー）」で攻略するゲーム性の魅力
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なぜ数学の「文章題・関数」で手が止まるのか？｜『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』が示すパターン暗記の罠と、GeoGebra・zSpaceによる視覚化アプローチ
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STEAM教育における「Art（芸術）」と情操教育の本質｜長女の書道体験から考える「AIのように人間を改良する教育」からの脱却
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小1の冬休みの宿題に半日ハマった話｜「変換テーブル（参照表）」を隠して暗号解読に挑んでしまった思考のバグ
